객체 예제

바로 바로 직접 객체가 들어오는 곳입니다. 그들은 동사의 작업을 받고있는 질문에 „누가”또는 „무엇을”대답, 더 많은 정보를 제공합니다. 간접적인 물체에 대해 들어 본 적이 있습니까? 당신은 그들의 역할이 무엇인지 추측 할 수 있습니까? 간접 객체 예제를 확인하여 진실을 밝히십시오. 개체는 문장의 동사 또는 전치사에 의해 영향을 받는 단어입니다. 개체는 일반적으로 „누가”, „무엇을”, „어디에”, „언제?”와 같은 질문에 대답하는 명사 또는 대명사입니다. 전반적으로, 그들은 문장에 더 많은 세부 사항을 추가하여 더 흥미롭고 유익합니다. 전치사의 개체는 문장의 전치사와 쌍을 이루는 객체입니다. 그것은 질문에 대답 „이 모든 일이 언제 어떻게?” 전치의 양식 전치 + 개체를 따릅니다. 다음은 몇 가지 예입니다: 설명 „작업 엔터티” 및 „작업에 의해 간접적으로 영향을 받는 엔터티” 단지 느슨한 방향 포인트입니다. 표에 제공된 예제와 같은 기본 예제 외에도 지정된 개체를 직접 또는 간접적으로 볼지 여부를 결정하는 것이 목표일 때 이러한 방향 지점은 별로 도움이 되지 않습니다.

[6] 그러나 영어에 대한 엄지 손가락의 한 가지 규칙은 직접 개체가 존재하지 않는 한 간접 객체가 존재하지 않으며 둘 다 존재하는 경우 간접 객체가 직접 개체 앞에 옵니다. 가능해 보일 지 모르지만 „전치사 + 전치사 의 목적”은 결코 그 자체로 완전한 문장이 아닙니다. „당신은 어디에 있느냐”고 물었을 때 „집에서”와 같은 말을 할 수도 있지만, 전체 문장은 실제로 „나는 집에 있다”(문장은 절이 필요하다는 것을 기억하십시오)입니다. 이제 이것들을 전체 문장으로 넣어 봅시다. 전치사와 개체는 모두 아래 예제에 밑줄이 그어져 있습니다. 개체는 문장 내에서 세 가지 방법으로 작동할 수 있습니다. 처음 두 동사를 따르기 때문에 쉽게 발견 할 수 있습니다 : 예를 들어, „Brenna는 굴과 저녁 식사를 위해 아이스 티를 즐겼습니다.” 여기서 주제는 „Brenna”이고 동사는 „즐겁다”입니다. 브레나는 무엇을 즐겼는가? 굴과 아이스 티. 충분히 간단, 오른쪽? 몇 가지 더 직접적인 개체 예제를 살펴보겠습니다.

개체는 능동 및 수동 음성으로 작동할 수 있습니다. 능동 음성에서 직접 개체역할을 하는 명사들은 수동적인 음성으로 문장을 다시 쓰면 주제가 됩니다. 예를 들어 아래는 직접 개체가 있는 문장의 몇 가지 추가 예입니다. 전치사와 페어링하는 개체는 동사를 따르는 직접 및 간접 개체와 다르게 작동합니다.